Sziasztok!

   Az egyik utolso hirlevelben a publikaciokrol olvastam. Ezzel, es
egyaltalan a doktoranduszok helyzetevel kapcsolatban szeretnem megirni a
velemenyemet.
   Bar en meg csak elso eves vagyok a Miskolci Egyetemen, de azt mar
most tudom, hogy a program ideje alatt (3 ev) nem fogom tudni
megszerezni a PhD fokozatot. Mire alapozom ezt?
   Csak arra, hogy a karon, ha jol tudom az eddig abszolutoriumot
szerzett 5-10 fo kozul senkinek nem sikerult es a kozeljovoben nem is
varhato, hogy sikerul. Ugy vettem eszre, hogy a doktoranduszok itt azert
vannak, hogy megtartsak a gyakorlatokat, szeminariumokat es aztan 
vizsgazzanak is pl. matematikabol, az elso ket felev mindegyikeben
(mintha nem is diplomas emberek lennenk). Emellett persze nem jutnak
elobrre a kutatasi temajukban, mar ha van ilyen.
   Egy igazan illetekes szemely szerint a Kar a PhD program
beinditasakor ket lehetoseg kozul valaszthatott: 
		- az egyik, hogy a nappali oktatas folytatasakent a 		  
doktoranduszok orakra jarnak, vizsgaznak, 		  		kreditpontokat
gyujtenek,
		- a masik, hogy nincsenek orak, nincsenek vizsgak, a 		  
doktoranduszok oktatnak, es emellett kutatnak. 
   A Kar -mondanom sem kell- az elsot valasztotta. Ehhez azonban a
feltetelek nincsenek meg. Az oktatok nem kapnak semmit azert, mert
doktorandusz orakat tartanak, igy szinte alig vannak orak, es amelyeket
megtartanak, azok sem a legjobb orak. Gyakran elofordul, hogy az oktato
az egyetemi kepzes anyagat mondja el meg egyszer, mondjuk ugy, hogy egy
es-t vagy egy vesszot mashova tesz. Ezzel meg nincs is semmi bajom, mert
tudom, hogy az egyetemi oktatok nem a legjobban fizetett emberek, millio
mas dolguk lenne, amivel meg penzt is kereshetnenek, DE amikor ezek az
oktatok nem akarnak vizsgaztatni, azzal a jelszoval, hogy nem jartunk
orara (ki akarja ugyanazt vegighallgatni haromszor?), vagy a vizsgan
akarja megmutatni, hogy o mekkora zseni, azt mar nem tudom a
penztelenseg rovasara irni.
   Ebben a helyzetben azt az eljarast tartom jonak, amelyet tobb oktato
is alkalmaz. Ok nem akarnak orakat tartani, de szeretnenek segiteni,
ezert azt kerik, hogy a felev vegere keszitsunk el egy dolgozatot, ami
az adott targyal kapcsolatban (pl. innovacios management) akutatasi
temankhoz kapcsolodik. Felajanljak, hogy az orak idopontjaiban
konzultacios beszelgetes lehetseges. Ezzel a megoldassal a 4 felev soran
kb. 10-20 olyan nagyobb lelegzetu (25-30) dolgozatra tehetunk szert,
amelyek a temankat mas-mas nezopontbol vilagitjak meg. Ezeket nagyon jol
fel lehet hasznalni a disszertaciohoz kiindulaskent.
  Mindezek a dolgok arra utalnak, hogy felesleges itt lenni, inkabb el
kell menni dolgozni es emellett levelezon vegezni az egeszet. En ezt
fogom tenni...

  Varom velemenyeiteket a temaval kapcsolatan, akar a 

	 cimre is. 

						L.